|
Дата
|
Напрям діяльності
|
Форма/зміст роботи
|
Цільова аудиторія
|
|
11.01
|
Організаційно-методична робота
|
Складання плану роботи на час карантину. Робота з документацією. Самопідготовка
|
-
|
|
Психологічна просвіта учнів
|
Безпека в Інтернеті
https://novy.tv/ua/pershi-lastivki/news/2020/12/23/test-chi-u-kiberbezpetsi-ti/?fbclid=IwAR1G459vtsyLkExM-oAvkhRpn5GojkKDpi1ph_1HYEs-hnNov1paKXvU08Y
|
Учні 11-х класів
|
|
Консультаційна робота
|
Індивідуальне консультування батьків онлайн
|
Батьки
|
|
Психологічна просвіта вчителів
|
Фітнес для психічного здоров’я
https://life.pravda.com.ua/society/2020/11/3/242861/
|
Вчителі
|
|
12.01
|
Організаційно-методична робота
|
Онлайн-курс «Бери й роби. Змішане та дистанційне навчання»
|
-
|
|
Психологічна просвіта учнів
|
Як не дати обдурити себе в інтернеті: 6 рекомендацій від проекту #stop_sexтинг…
https://novy.tv/ua/pershi-lastivki/news/2020/11/25/test-naskilki-legko-tebe-obduriti-v-interneti/?fbclid=IwAR0W2LjLZbqE8EDD3UzidAikyMDtj1_Sxy__t6KJBlRfuM4axDgpYpyG7Tg
|
Учні 10-х класів
|
|
Консультаційна робота
|
Індивідуальне консультування вчителів
|
Вчителі
|
|
13.01
|
Організаційно-методина робота
|
Онлайн-курс «Бери й роби. Змішане та дистанційне навчання»
|
-
|
|
Психологічна просвіта учнів
|
Тип темпераменту
https://ua.tvkoh.com/test-na-viznachennya-tipu-temperamentu.html
|
Учні 9-х класів
|
|
Консультаційна робота
|
Індивідуальне консультування учнів
|
Учні
|
|
Психологічна просвіта батьків
|
Як підтримувати дітей під час онлайн навчання?
http://anna-podus.ucoz.net/load/batkivskij_vseobuch/rekomendaciji_poradi_psikhologa/jak_pidtrimuvati_ditej_pid_chas_onlajn_navchannja/11-1-0-276
|
Батьки
|
|
14.01
|
Організаційно-методична робота
|
Робота з документацією. Самопідготовка. Друк та ламінування карток для корекційно-розвиткових занять з учнями ООП.
|
-
|
|
Психологічна просвіта учнів
|
Онлайн-гра “Пригоди Літератуса”
Перевір себе! Наприкінці гри дізнаєшся, чи компетентний ти медіаспоживач?!
https://www.aup.com.ua/mediaosv/onlayn-gra-prigodi-literatusa/?fbclid=IwAR11-RE5VylN_Aw1CHYTWZnLic13PIExcl3rn-PEb5V8O7UCy1g-A-Z5wCo
|
Учні 8-х класів
|
|
Психологічна просвіта вчителів
|
11 універсальних способів запобігти професійному вигоранню вчителя
https://naurok.com.ua/post/11-universalnih-sposobiv-zapobigti-profesiynomu-vigorannyu-vchitelya?fbclid=IwAR09Zu_U1rbFHj5AAJh6UGGr6Bg7TVyPByFuCRnyJWHQQHZ__b94FVEyCYc
|
Вчителі
|
|
Зв’язки з громадськістю
|
Вирішення питання з місцевими органами виконавчої влади та громадського самоврядування
|
|
|
15.01
|
Організаційно-методична робота
|
Онлайн-курс «Бери й роби. Змішане та дистанційне навчання».
Заповнення журналу щоденного обліку роботи
|
|
|
Психологічна просвіта учнів
|
Особиста цінність та безпека. Серія відео для дітей щодо правил захисту
https://www.savechild.com.ua/12-15
|
Учні 7-х класів
|
|
Зв’язки з громадськістю
|
Вирішення питання з місцевими органами виконавчої влади та громадського самоврядування
|
|
|
18.01
|
Організаційно-методична робота
|
Робота з документацією. Підготовка до дистанційного навчання. Перегляд навчальних відео на каналі Youtube
|
-
|
|
Психологічна просвіта учнів
|
Профілактика булінгу. Наскільки ти крутий друг (крута подруга)?
https://www.stopbullying.com.ua/test_choice?fbclid=IwAR08J-zTvSwGVhkJ8cEfc83k-jhlUCOgWWXKUeRyPwsUwxu1wetM0GUzXPg
|
Учні 6-х класів
|
|
Консультаційна робота
|
Індивідуальне консультування батьків онлайн
|
Батьки
|
|
Психологічна просвіта вчителів
|
Як педагогічні працівники можуть створити безпечний онлайн-простір для учнів
https://www.youtube.com/watch?v=FqWpEIzxQes&ab_channel=%D0%9D%D0%B0%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA
|
Вчителі
|
|
19.01
|
Організаційно-методична робота
|
Робота з документацією. Підготовка до дистанційного навчання. Перегляд навчальних відео на каналі Youtube
|
-
|
|
Психологічна просвіта учнів
|
Інтерактивна вправа «Безпека спілкування в мережі Інтернет».
https://learningapps.org/15415699
|
Учні 5-х класів
|
|
Консультаційна робота
|
Індивідуальне консультування педагогів
|
Вчителі
|
|
20.01
|
Організаційно-методична робота
|
Робота з сайтом anna-podus.ucoz.net
Створення інтерактивних вправ на платформі https://learningapps.org/user/%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0%20%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D1%83%D1%81
|
|
|
Психологічна просвіта учнів
|
«Мій карантинний щоденник» – розробка, що допоможе подолати дітям негативні емоції.
https://vseosvita.ua/news/mii-karantynnyi-shchodennyk-rozrobka-shcho-dopomozhe-podolaty-ditiam-nehatyvni-emotsii-35104.html?fbclid=IwAR08Kcj60ir-PHR86k0xI_9T6pERVCcQzrNs7LWgWekoZZbDxfmvUd_FLc8
|
Учні 4-х класів
|
|
Консультаційна робота
|
Індивідуальне консультування учнів онлайн
|
Учні
|
|
21.01
|
Організаційно-методична робота
|
Робота з документацією. Підготовка до дистанційного навчання. Перегляд навчальних відео на каналі Youtube
|
|
|
Психологічна просвіта учнів
|
Нейропсихологічна гра «Роби як Лорі» (повтори, якщо зможеш) від Creative Teacher
https://www.youtube.com/watch?v=nWK56OV5CBQ&feature=emb_logo
Нейропсихологічна гра "Майстерні руки" (повтори, якщо зможеш)
від Creative Teacher
https://www.youtube.com/watch?v=H3jbfL0zUYo&feature=emb_logo
|
Учні 3-х класів
|
|
Психодіагностична робота
|
Індивідуальна психодіагностика (обстеження і обробка результатів)
|
Вчитель
|
|
22.01
|
Організаційно-методична робота
|
Робота з документацією. Заповнення журналу щоденного обліку роботи.
|
-
|
|
Психологічна просвіта учнів
|
Безпечна поведінка з незнайомцями
https://www.youtube.com/watch?v=ps67DbvjRcw
|
Учні 1-2-х класів
|
|
Психодіагностична робота
|
Індивідуальна психодіагностика (оформлення висновків і рекомендацій)
|
Вчитель
|
