| Статистика |
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
|
 | |  |
 |
У категорії матеріалів: 18
Показано матеріалів: 1-18 |
|
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
План уроку, мультфільм "Як зрозуміти аутизм?" та методичний матеріал для педагогів можна завантажити безкоштовно, і тепер кожен вчитель України може самостійно провести заняття з інклюзії у себе в школі. |
Рекомендації педагогам від команди Stop_sexтинг |
Практичні матеріали антикорупційних уроків в рамках Всеукраїнської акції "16 днів проти насильства" до міжнародного дня боротьби з корупцією (Програма розвитку ООН в Україні та проект EdEra) |
РОБОТА ПЕДАГОГІВ(-ИНЬ) ЗІ СВІДКАМИ. Матеріал з ліфлету "Як уберегти дитину від насильства? Рекомендації для педагогів" ГО «Ла Страда-Україна» |
РОБОТА ПЕДАГОГА(-ИНІ) З КРИВДНИКАМИ. Матеріал з ліфлету "Як уберегти дитину від насильства? Рекомендації для педагогів" ГО «Ла Страда-Україна» |
ПІД ЧАС СПІЛКУВАННЯ З ДИТИНОЮ НЕ МОЖНА РОБИТИ! Матеріал з ліфлету "Як уберегти дитину від насильства? Рекомендації для педагогів" ГО «Ла Страда-Україна» |
ТИПОВИЙ АЛГОРИТМ ВЕДЕННЯ ДІАЛОГУ З ДИТИНОЮ, ЯКА ПОСТРАЖДАЛА ВІД НАСИЛЬСТВА. Матеріал з ліфлету "Як уберегти дитину від насильства? Рекомендації для педагогів" ГО «Ла Страда-Україна» |
ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ (ВИТЯГ ЗУ «ПРО ОСВІТУ», СТ.53-55). Матеріал з ліфлету "Як уберегти дитину від насильства? Рекомендації для педагогів" ГО «Ла Страда-Україна» |
Алгоритми реагування педагогічних працівників та перенаправлення дітей, постраждалих від насильства під час освітнього процесу в умовах дистанційного навчання
(згідно Наказу МОН України № 1047 від 02.10.2018 р.) |
На якій ви стадії прийняття вірусу COVID-19?
|
Рекомендації психолога вчителю щодо організації навчально-виховного процесу в класі |
Рекомендації класним керівникам щодо профілактики пост-травматичних стресових розладів у дітей в період конфлікту в Україні |
Індивідуально-психологічні особливості дітей, які слід враховувати вчителю у період адаптації першокласників до умов навчання |
Труднощі навчання і виховання першокласників |
Методичні рекомендації вчителям щодо подолання синдрому професійного вигорання |
Як реагувати вчителю на неадекватну поведінку учнів |
|  |
 | |  |
|
|
